On trobar-me?
-
Entrades recents
- Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
- NEWS a l’observatori de l’IA de la facultat: nous models de raonament… suculents!
- Armènia, neu i espiritualitat a l’ombra de l’Ararat
- Del laboratori a la publicació, sense humans pel mig: benvinguts als agents d’IA
- Escriure i investigar mai havia estat tan fàcil: descobreix el nou Gemini gratuït
juliol 2025 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- app de plantes
- Aprenentatge
- biodiversitat
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- Ciència ciutadana
- Conferència
- curs formació
- Cursos de formació
- docència
- docència universitària
- Ensenyament
- formació professorat
- Gent Gran
- gestió de dades.
- Google Maps
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
- viatges
- xerrades
Meta
Arxiu de l'autor: simonjoan
Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
Qui em coneix una mica sap que el món de les plantes m’apassiona des de fa molt de temps. Però no només per relacionar-les sempre amb sortides a muntanya i amb els milers de fotografies que tinc, sinó per les … Continua llegint
Publicat dins de Coses meves, Projectes, Recursos de Botànica
Etiquetat com a BotànicaCuriosa, Divulgació, etimologia, Etimoplantes, Flora, Història, Lingüística, natura, noms de plantes, Plantes, Projecte personal
Feu un comentari
NEWS a l’observatori de l’IA de la facultat: nous models de raonament… suculents!
Aquesta primavera, OpenAI ens sorprèn amb o3, un model multimodal capaç de resoldre problemes complexos amb una claredat sorprenent, i amb o4-mini, que combina velocitat i multimodalitat per interpretar textos i imatges en el mateix diàleg, obrint la porta a presentacions visuals dinàmiques sense … Continua llegint
Publicat dins de Formació, IA
Etiquetat com a assistent d’IA, Gemini 2.5 Flash, Gemini 2.5 Pro Experimental, laboratori virtual, multimodalitat, NotebookLM, o3, o4-mini, OpenAI, podcasts en català, presentacions visuals, recerca farmacèutica, tutor virtual
Feu un comentari
Armènia, neu i espiritualitat a l’ombra de l’Ararat
Armènia, el bressol del cristianisme, és un petit país amb una gran ànima que sorprèn des del primer moment. Durant vuit dies he recorregut un territori ple d’esglésies antigues i monestirs amagats entre muntanyes imponents, moltes vegades vestides de blanc … Continua llegint
Publicat dins de Coses meves
Feu un comentari
Del laboratori a la publicació, sense humans pel mig: benvinguts als agents d’IA
Sabies que aviat no caldrà que escriguem els nostres propis articles científics? Ja som davant d’una revolució fascinant que canviarà per sempre com es fa ciència: l’era dels agents intel·ligents capaços d’elaborar articles complets a partir de dades d’investigació en … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Feu un comentari
Escriure i investigar mai havia estat tan fàcil: descobreix el nou Gemini gratuït
Prepara’t per a un canvi de joc en el món de la recerca i la generació de contingut! Google acaba de presentar la nova versió de Gemini, i les seves novetats són senzillament impressionants. Amb la incorporació de la funcionalitat … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Feu un comentari
Deep Research d’OpenAI: una eina puntera per a la investigació
Com deu estar de revoltat el món de la IA generativa quan dos dels models capdavanters han llançat, amb poc més de dos mesos de diferència, un model amb exactament el mateix nom: Deep Research! Avui, doncs, toca parlar d’una … Continua llegint
Publicat dins de IA, NOTÍCIES, Reflexions
Etiquetat com a accés a continguts de pagament, citacions automàtiques, Deep Research, Google Gemini, IA generativa, Innovació Docent, Intel·ligència Artificial, investigació acadèmica, Nature, Observatori d'IA, OpenAI, revisió bibliogràfica, TFG
Feu un comentari