On trobar-me?
-
Entrades recents
- Connectant biodiversitats: de les bases de dades de Barcelona als seminaris de Montevideo
- Bases de dades, aplicacions mòbils i IA: la meva sessió al Darwinion de Buenos Aires
- Formació en IA o quan la Intel·ligència Artificial connecta amb la passió per la docència
- Jornada GID PharmaFood: la llavor d’una comunitat innovadora a la facultat
- Un pòster, moltes idees: crònica del II Congrés de Botànica de la SEBOT-2025
novembre 2025 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- bases de dades
- bases de dades botàniques
- biodiversitat
- biodiversitat vegetal
- Botànica
- botànica digital
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- CromoCat
- Cursos de formació
- docència universitària
- educació superior
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació professorat
- Gent Gran
- gestió de dades.
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- Universitat de Barcelona
- xerrades
Meta
Arxiu de l'autor: simonjoan
Presentació al congrés CIDUI 2025 del pòster sobre el tour virtual de botànica farmacèutica
Aquest matí he tingut el plaer de presentar al congrés CIDUI 2025 el nostre pòster titulat Tour virtual 360°: Botànica farmacèutica en un jardí universitari, una proposta docent que combina tecnologia immersiva, accessibilitat i innovació pedagògica. El projecte, desenvolupat conjuntament … Continua llegint
Publicat dins de Congressos, Innovació Docent
Etiquetat com a aprenentatge autònom, Botànica farmacèutica, CIDUI 2025, docència en farmàcia, educació universitària, Innovació Docent, jardí botànic, organografia, realitat immersiva, recursos educatius digitals, tecnologia i educació, tour virtual
Feu un comentari
IA i Geografia: una trobada (distesa i) productiva a la UAB
Aquest matí he tingut l’oportunitat de compartir una sessió de formació intensa —i espero que útil— sobre el paper creixent de la intel·ligència artificial a la docència universitària, amb el professorat del Departament de Geografia de la UAB. La jornada … Continua llegint
Publicat dins de Formació, NOTÍCIES
Etiquetat com a Assistents IA, Calculadora Astronòmica, docència universitària, Geografia UAB, GPT personalitzat, IA en Educació, Innovació Pedagògica, Intel·ligència Artificial, NotebookLM, Taller IA, Transformació Docent
Feu un comentari
Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
Qui em coneix una mica sap que el món de les plantes m’apassiona des de fa molt de temps. Però no només per relacionar-les sempre amb sortides a muntanya i amb els milers de fotografies que tinc, sinó per les … Continua llegint
Publicat dins de Coses meves, Projectes, Recursos de Botànica
Etiquetat com a BotànicaCuriosa, Divulgació, etimologia, Etimoplantes, Flora, Història, Lingüística, natura, noms de plantes, Plantes, Projecte personal
Feu un comentari
NEWS a l'”Observatori de l’IA” de la facultat: nous models de raonament… suculents!
Aquesta primavera, OpenAI ens sorprèn amb o3, un model multimodal capaç de resoldre problemes complexos amb una claredat sorprenent, i amb o4-mini, que combina velocitat i multimodalitat per interpretar textos i imatges en el mateix diàleg, obrint la porta a presentacions visuals dinàmiques sense … Continua llegint
Publicat dins de Formació, IA
Etiquetat com a assistent d’IA, Gemini 2.5 Flash, Gemini 2.5 Pro Experimental, laboratori virtual, multimodalitat, NotebookLM, o3, o4-mini, OpenAI, podcasts en català, presentacions visuals, recerca farmacèutica, tutor virtual
Feu un comentari