On trobar-me?
-
Entrades recents
- Feedback sense fronteres o com democratitzar l’atenció a l’estudiant mitjançant la IA
- Aturar màquines per agafar impuls: ChromoDB posa rumb al GBIF
- Xangai: viatjant al futur per acomiadar l’any!
- 63 cims: el meu 2025 entre muntanyes (moltes) conegudes
- Connectant biodiversitats: de les bases de dades de Barcelona als seminaris de Montevideo
Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- bases de dades
- biodiversitat
- biodiversitat vegetal
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Conservació vegetal
- CromoCat
- Cursos de formació
- docència universitària
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació professorat
- gestió de dades.
- gestió de residus
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- recerca científica
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
Meta
Arxiu mensual: octubre de 2024
L’Herbari de Pius Font i Quer: un tresor per a les futures generacions
Recentment, he tingut l’oportunitat d’estar en dos actes (molt propers en calendari) que m’han fet reflexionar sobre el meu recorregut professional i l’important llegat botànic de Catalunya. En primer lloc, l’exposició “Flora del Bages. L’Herbari de Pius Font i Quer” … Continua llegint
Publicat dins de Jornades, NOTÍCIES
Feu un comentari
Canvas de ChatGPT: una nova interfície per a millorar els Treballs de Fi de Grau
Això és un no parar! Canvas és la nova interfície de ChatGPT desenvolupada per OpenAI, dissenyada per facilitar la col·laboració en projectes de redacció i programació que van més enllà del simple xat. Aquesta innovadora eina s’obre en una finestra … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Feu un comentari
Adeu al caos d’informació i apunts: descobreix el poder de NoteBookLM a la universitat
Aquesta tarda he tingut una estona per “experimentar” amb l’eina experimental d’IA de NoteBookLM creada per Google que permet als usuaris processar i analitzar molta informació ràpidament amb l’ajuda de la IA. Podria semblar una IA més, però l’enfocament és … Continua llegint
Publicat dins de Docència, Reflexions
Etiquetat com a aprenentatge digital, aules virtuals, ChatGPT, eines d'IA, estudiants universitaris, gestió de la informació, Google, innovació educativa, Intel·ligència Artificial, investigació acadèmica, millora de l'aprenentatge, NotebookLM, pòdcasts educatius, recerca universitària, tecnologia en l'educació
Feu un comentari
Dels apunts al pòdcast: NoteBookLM pot transformar la teva manera d’estudiar
Renoi, com avança això de la IA! Google acaba de treure una eina que sembla extreta d’una pel·li de ciència-ficció. Es diu NotebookLM i és com tenir un assistent personal molt ben preparat per a tots els vostres treballs i … Continua llegint
Publicat dins de IA, Innovació Docent, NOTÍCIES
Etiquetat com a AprenentargeDigital, AssistentVirtual, EinaTecnològica, EstudiarMillor, EstudisUniversitaris, GoogleIA, IAperEstudiants, InnovacióEducativa, NotebookLM, PDFIntel·ligent, PodcastEstudi, RevoluciónEstudis, TFG, TreballsDeRecerca
Feu un comentari