On trobar-me?
-
Entrades recents
- Presentació de l’app “Residus ULD-UB” al congrés EDULEARN25
- Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
- NEWS a l’observatori de l’IA de la facultat: nous models de raonament… suculents!
- Armènia, neu i espiritualitat a l’ombra de l’Ararat
- Del laboratori a la publicació, sense humans pel mig: benvinguts als agents d’IA
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- biodiversitat
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- Ciència ciutadana
- Conferència
- curs formació
- Cursos de formació
- docència
- docència universitària
- Ensenyament
- formació professorat
- Gent Gran
- gestió de residus
- Google Maps
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
- viatges
- xerrades
Meta
Arxiu diari: octubre 5, 2024
Adeu al caos d’informació i apunts: descobreix el poder de NoteBookLM a la universitat
Aquesta tarda he tingut una estona per “experimentar” amb l’eina experimental d’IA de NoteBookLM creada per Google que permet als usuaris processar i analitzar molta informació ràpidament amb l’ajuda de la IA. Podria semblar una IA més, però l’enfocament és … Continua llegint
Publicat dins de Docència, Reflexions
Etiquetat com a aprenentatge digital, aules virtuals, ChatGPT, eines d'IA, estudiants universitaris, gestió de la informació, Google, innovació educativa, Intel·ligència Artificial, investigació acadèmica, millora de l'aprenentatge, NotebookLM, pòdcasts educatius, recerca universitària, tecnologia en l'educació
Feu un comentari