On trobar-me?
-
Entrades recents
- TV12 de Misiones (Argentina): una experiència des de la cooperació científica
- Un regal botànic en format (prototip) d’App mòbil per al 2025
- Un moment especial: reconeixement a 38 anys de dedicació a la Universitat de Barcelona
- Presentació de l’App de la Flora de Misiones: una experiència enriquidora a l’Argentina
- Intel·ligència Artificial i educació: la meva (petita) participació a l’informe EDUTEC
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- aules virtuals
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica farmacèutica
- catàlegs de Catalunya
- CeDocBiV
- ChatGPT
- Conferència
- conservació de la biodiversitat
- curs formació
- Cursos de formació
- digitalització d'herbaris
- documentació botànica
- docència
- Dr. Joan Vallès
- Ensenyament
- flora de Catalunya
- formació professorat
- Gent Gran
- herbaris
- IA
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- millora de l'aprenentatge
- muntanya
- NotebookLM
- Oenanthe crocata
- plantes medicinals
- Plantes Tòxiques
- reconeixement
- semipresencialitat
- Solanina
- Tecnologia educativa
- UB
- Universitat de Barcelona
- xerrades
Meta
Arxiu diari: octubre 5, 2024
Adeu al caos d’informació i apunts: descobreix el poder de NoteBookLM a la universitat
Aquesta tarda he tingut una estona per “experimentar” amb l’eina experimental d’IA de NoteBookLM creada per Google que permet als usuaris processar i analitzar molta informació ràpidament amb l’ajuda de la IA. Podria semblar una IA més, però l’enfocament és … Continua llegint
Publicat dins de Docència, Reflexions
Etiquetat com a aprenentatge digital, aules virtuals, ChatGPT, eines d'IA, estudiants universitaris, gestió de la informació, Google, innovació educativa, Intel·ligència Artificial, investigació acadèmica, millora de l'aprenentatge, NotebookLM, pòdcasts educatius, recerca universitària, tecnologia en l'educació
Feu un comentari