On trobar-me?
-
Entrades recents
- Feedback sense fronteres o com democratitzar l’atenció a l’estudiant mitjançant la IA
- Aturar màquines per agafar impuls: ChromoDB posa rumb al GBIF
- Xangai: viatjant al futur per acomiadar l’any!
- 63 cims: el meu 2025 entre muntanyes (moltes) conegudes
- Connectant biodiversitats: de les bases de dades de Barcelona als seminaris de Montevideo
Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- bases de dades
- biodiversitat
- biodiversitat vegetal
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Conservació vegetal
- CromoCat
- Cursos de formació
- docència universitària
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació professorat
- gestió de dades.
- gestió de residus
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- recerca científica
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
Meta
Arxiu d'etiquetes: democratització educativa
Feedback sense fronteres o com democratitzar l’atenció a l’estudiant mitjançant la IA
Avui he tingut el plaer de participar en el seminari “Intel·ligència Artificial i Feedback en els processos d’avaluació formativa”, celebrat a la Sala Margarida Comas del Campus Mundet (UB), i l’experiència no podria haver estat més gratificant. Abans d’entrar en … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Etiquetat com a aprenentatge actiu., avaluació formativa, Campus Mundet, democratització educativa, docència digital, feedback, GPT Custom, IA, Innovació Docent, intel·ligència artificial generativa, mètode socràtic, NotebookLM, tutories acadèmiques
Feu un comentari