On trobar-me?
-
Entrades recents
- ChromoDB publica el seu primer conjunt de dades a GBIF
- Nova formació: IA agèntica o la nova frontera que ja és aquí
- Fer visibles les dades: un nou impuls per a ChromoDB
- Dues setmanes intenses parlant d’IA, docència i futur
- Jardins universitaris, patrimoni viu i innovació docent: el GIBAF a la REPU 2026
Arxius
Etiquetes
- aplicacions mòbils
- Aprenentatge
- assistents d’IA
- aventura
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Citogenètica vegetal
- Cursos de formació
- dades obertes
- docència
- docència universitària
- educació superior
- eines digitals
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- GBIF
- GIBAF
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- OpenAI
- Plantes Tòxiques
- Recomptes cromosòmics
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- Transformació digital
- UB
- universitat
- Universitat de Barcelona
Meta
Arxiu de l'autor: simonjoan
Viatge d’estiu intens al Pakistan del Nord
El Pakistan del nord és un territori que et deixa, literalment, sense paraules. Travessar la carretera del Karakorum -la més alta del món- és com endinsar-se en un immens llibre de geologia i aventura, on cada revolt et regala un … Continua llegint
Publicat dins de Coses meves
Etiquetat com a aventura, esllavissades, Gasherbrum, glaceres, Himàlaia, Hunza, Indus, K2, Karakorum, muntanyisme, Nagar, Nanga Parbat, paisatges, Pakistan del nord, Passu, seguretat, vacances, vitges
Feu un comentari
Presentació al congrés CIDUI 2025 del pòster sobre el tour virtual de botànica farmacèutica
Aquest matí he tingut el plaer de presentar al congrés CIDUI 2025 el nostre pòster titulat Tour virtual 360°: Botànica farmacèutica en un jardí universitari, una proposta docent que combina tecnologia immersiva, accessibilitat i innovació pedagògica. El projecte, desenvolupat conjuntament … Continua llegint
Publicat dins de Congressos, Innovació Docent
Etiquetat com a aprenentatge autònom, Botànica farmacèutica, CIDUI 2025, docència en farmàcia, educació universitària, Innovació Docent, jardí botànic, organografia, realitat immersiva, recursos educatius digitals, tecnologia i educació, tour virtual
Feu un comentari
IA i Geografia: una trobada (distesa i) productiva a la UAB
Aquest matí he tingut l’oportunitat de compartir una sessió de formació intensa —i espero que útil— sobre el paper creixent de la intel·ligència artificial a la docència universitària, amb el professorat del Departament de Geografia de la UAB. La jornada … Continua llegint
Publicat dins de Formació, NOTÍCIES
Etiquetat com a Assistents IA, Calculadora Astronòmica, docència universitària, Geografia UAB, GPT personalitzat, IA en Educació, Innovació Pedagògica, Intel·ligència Artificial, NotebookLM, Taller IA, Transformació Docent
Feu un comentari
Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
Qui em coneix una mica sap que el món de les plantes m’apassiona des de fa molt de temps. Però no només per relacionar-les sempre amb sortides a muntanya i amb els milers de fotografies que tinc, sinó per les … Continua llegint
Publicat dins de Coses meves, Projectes, Recursos de Botànica
Etiquetat com a BotànicaCuriosa, Divulgació, etimologia, Etimoplantes, Flora, Història, Lingüística, natura, noms de plantes, Plantes, Projecte personal
Feu un comentari