Joan Simon

Ja és possible provar (en aquesta adreça) la IA generativa de Meta anomenada LLAMA-2. I evidentment no me n’he estat de fer-hi un bon tastet.

En primer lloc, Llama-2 és una IA de codi obert. Això vol dir que qualsevol desenvolupador, o empresa pot utilitzar aquest model per crear les seves pròpies variacions personalitzades. Això obre un món d’oportunitats per a la innovació i la creativitat.

En segon lloc, Llama-2 està a l’altura de ChatGPT d’OpenAI, un dels models de llenguatge més avançats del mercat. Això és una gran fita per a la comunitat de codi obert i demostra que les solucions de codi obert poden competir amb les solucions propietàries en termes de qualitat i rendiment. Llama 2 és un model d’IA entrenat amb 2 bilions de tokens, el doble de la longitud de context que el seu predecessor, Llama 1. Els seus models afinats han estat entrenats amb més d’un milió d’anotacions humanes. Aquesta bèstia de l’IA ha estat creada per Meta AI en un temps rècord!

Finalment, el que més m’ha sorprès és la ràpida evolució d’aquests models d’IA. Meta ha llançat Llama-2 només unes setmanes després de la filtració de la primera versió de Llama. Aquest ritme d’innovació és simplement increïble.

Avui he tingut prou tranquil·litat amb el correu electrònic per provar a fons la nova IA de Claude-2 i he de confessar que m’ha deixat sense paraules. De moment només és disponible als EUA i a Anglaterra i, per tant, cal usar-lo a través d’una VPN. Però a diferència de Bard que, en un primer moment, només permetia preguntes i respostes en anglès, Claude-2 parla i respon perfectament en català.

Claude-2, és l’última versió de l’eina creada per l’empresa Anthropic. Aquesta empresa va ser fundada per investigadors que van participar en el desenvolupament de GPT-2 i GPT-3 i que busca alinear els sistemes d’intel·ligència artificial amb els valors humans universals i promoure un impacte social positiu.

Al meu entendre Claude 2 pot competir amb ChatGPT i Google Bard a nivell de respostes. Però el que realment em va impressionar és la seva capacitat per processar fins a 100.000 tokens, el que significa que pot proporcionar respostes més contextuals i millorades que els 8.000 tokens estàndard de ChatGPT. A més, lligat amb això, Claude-2 permet adjuntar directament fins a 5 fitxers de 10MB en format pdf, txt o csv. Increible!

Claude 2 ha mostrat avanços significatius en diversos camps, obtenint puntuacions altes en proves estandarditzades com dret, matemàtiques i programació. Això és increïblement útil per a les meves necessitats de recerca, ja que puc aconseguir respostes precises i ben fonamentades a les meves preguntes.

Però no tot és perfecte. Claude 2 tampoc té connexió a Internet, de manera que no pot proporcionar informació en temps real.

Tot i així, estic realment impressionat amb Claude-2. La seva capacitat per manegar grans quantitats de dades i proporcionar respostes contextuals és increïblement útil per a les meves necessitats de recerca. I el millor de tot, és gratuït!

Si esteu buscant una eina potent per a la vostra recerca, us recomano que proveu Claude 2. Potser us sorprendrà tant com a mi.

La calor extrema de l’aula d’Informàtica F de la facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació de la UB, no serà fàcilment oblidat per la gairebé cinquantena de col·legues participants en aquest curs de formació. En un gest que voreja en l’heroisme, aquests valents acadèmics s’han endinsat en un curs de IA orientat a la recerca en una aula sense aire condicionat i amb 25 ordinadors traient fum entre Claude i ChatGPT.

El curs ha permès actualitzar l’estat de les IA generatives i tastar altres IAs diferents de ChatGPT com Bard de Google o Claude d’Anthropic a través de passarel·les VPN als EEUU. Tot plegat per intentar copsar les possibilitats d’aplicar aquesta nova saviesa al seu treball investigador. Lluny de ser un passeig tranquil per les seves àrees de confort, han abraçat aquesta odissea de dades i algoritmes sense cap mena de queixa.

Un aspecte fonamental i destacable de l’experiència ha estat l’alt grau de satisfacció manifestat pels participants. Contràriament a allò que es podria esperar donades les circumstàncies calorífiques adverses i la complexitat intrínseca de la IA, els professors de farmàcia van expressar una profunda gratitud i entusiasme pel curs. Pels comentaris rebuts, una inversió de temps ben aprofitada que, sense dubte, és la millor prova del seu èxit: professors satisfets, emocionats i preparats per incorporar la IA en la seva recerca diària.

Amb un format condensat amb una primera sessió virtual el 12 de juliol i una segona (desdoblada en matí i tarda) el 19 de juliol, el curs ha comptat amb l’acreditació de l’IDP-ICE i, al meu entendre, ha estat l’epitafi perfecte d’un any acadèmic intens i productiu. Un semestre on la IA ha demostrat ser una eina potent que pot ajudar a avançar la recerca i la nostra tasca docent.

Una vegada acceptada la comunicació presentada a EDUTEC-2023… a preparar maletes el novembre i… cap a Panamà!

Content de poder assistir de nou al Congrés Internacional EDUTEC 2023, que se celebrarà a la Universitat de Panamà els dies 15, 16 i 17 de novembre de 2023. Aquesta és una iniciativa d’EDUTEC (Associació per al desenvolupament de la Tecnologia Educativa i de les Noves Tecnologies aplicades a l’educació) que aquest any arriba a la seva XXVI edició sota el lema «Compartint amb educadors la construcció de comunitats d’aprenentatge en l’àmbit mundial».

En aquest congrés, tinc previst presentar la comunicació «ChatGPT y Botánica farmacéutica: Un nuevo paradigma en el aprendizaje mediante casos clínicos». En aquesta comunicació, explicaré l’experiència que hem dut a terme aquest curs sobre l’estudi de casos clínics de plantes medicinals en Botànica farmacèutica amb l’ús del model d’IA de llenguatge generativa (ChatGPT) com una innovació per facilitar l’aprenentatge i la tasca docent. L’objectiu de l’experiència ha estat avaluar una prova pilot amb estudiants en utilitzar ChatGPT per resoldre casos clínics sobre plantes medicinals i mesurar-ne l’efectivitat quant a la motivació. Els resultats indiquen que l’ús de ChatGPT com a eina millora l’aprenentatge, augmenta la capacitat de resolució de casos pels estudiants i redueix el temps de preparació docent.

Aquesta no serà la meva primera participació en un congrés d’EDUTEC. En el passat, he tingut l’oportunitat de representar al GIBAF en diverses edicions d’EDUTEC a Costa Rica, Equador, Perú, Xile i Argentina. Aquesta vegada, tindré l’honor de ser l’ambaixador del GIBAF a Panamà.

Una bona oportunitat per a saludar als col·legues llunyans i d’aprendre i compartir coneixements amb altres professionals de l’educació de tot el món.