Joan Simon

Tancàvem el 2014 fent un balanç més que positiu dels deu anys d’existència del GIBAF. L’inici de la nova dècada, però,  no podia haver estat més intensa. D’una banda amb les quatre comunicacions del GIBAF presentades al febrer a la VIII Trobada de Professorat de Ciències de la Salut, el GIBAF ha aportat l’anàlisi de diverses experiències dutes a terme.  En l’àmbit de la docència semipresencial, va ser convidat  d’una banda a una jornada a la Facultat de Biologia sobre aquesta modalitat docent i on va participar amb dues comunicacions; d’altra banda va ser també convidat a la III Jornada de Recerca en Docència Universitària, on va participar amb una comunicació. En total, set comunicacions presentades en un mes en tres jornades diferents. Els resums i les comunicacions es poden veure a l’apartat, sempre actualitzat, de congressos i jornades del GIBAF. A més, s’ha endegat el nou PID «Jardins per a la salut» amb els estudiants de dos grups de Botànica Farmacèutica.

Avui pel matí, a l’Aula Magna de la Facultat de Biologia ha tingut lloc la jornada «La semipresencialitat: experiències a la UB i aplicacions a la Facultat de Biologia», organitzada pel deganat de Biologia i el responsable de formació. La sessió, presidida pel degà, ha tingut dues parts, una sobre la conceptualització de la docència semipresencial, i una altra sobre experiències en treball no presencial orientat pel professorat. El GIBAF va ser convidat i ha participat amb dues ponències: «Flipped classroom… una metodologia per a la semipresencialitat?», a càrrec de Joan Simon, i «Docència semi-presencial en una assignatura: una experiència en Botànica», a càrrec de Carles Benedí. La sessió, acreditada per l’ICE, s’ha dut a terme a l’Aula Magna amb una notable participació. A la sessió també han participat Marina Salse, de la Facultat de Biblioteconomia i Documentació, Max Turull, de la Facultat de Dret, i Ignasi Ramírez i Jaume Fernández de la Facultat de Biologia. 

Un cop més i ja ha  arribat a una nova edició, la vuitena, de Trobada de Professorat de Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona, que enguany he tingut lloc entre el 4 i el 6 de febrer de 2015 a la Facultat de Medicina.  I com sempre, el GIBAF s’hi ha avocat.

Cèsar Blanché ha presentat la comunicació «Cas pràctic de Botànica farmacèutica: introducció de continguts d’ètica i professionalitzadors a primer curs», que aporta els resultats de una activitat integradora que ha orientat a més de 600 estudiants de primer curs per a la resolució de problemes simulant una situació real de prova per a obtenir un lloc de treball en una empresa d’herboristeria farmacèutica.

Anna Rovira ha presentat la comunicació «Activitat d’organografia de plantes medicinals, complement a les pràctiques de Botànica farmacèutica», que explica l’experiència sobre una activitat no presencial avaluable sobre organografia de plantes medicinals, amb la finalitat de reforçar els coneixements organogràfics que permeten la identificació de les espècies més significatives en Farmàcia.

Finalment, Joan Simon ha presentat la comunicació «GIBAF: cinc anys d’experiències d’aprenentatge-servei», on  a més de valorar els límits de l’aprenentage-servei (ApS) es recullen 4 experiències en ApS pel GIBAF en els darrers cinc anys, posant de relleu els resultats d’aprenentatge, els beneficiaris i es fan unes valoracions globals finals.

Els temes clau de la VIII Trobada han estat:  és el MOOC (Massive Open Online Course) una moda o una proposta de futur?,  avaluació de les pràctiques clínic-assistencial, ètica en l’aprenentatge de la recerca: com fer.la arribar als nostres alumnes, treball de Fi de Grau: punts forts i punts febles, avaluació de la qualitat de la docència i aprenentatge-Servei: expressió de la responsabilitat social a la universitat.

Enllaç a les Jornades

El GIBAF va ser convidat a participar en la III Jornada en Recerca en Docència Universitària, organitzat per la Secció de Recerca de l’ICE-UB i que ha tingut lloc els dies 2, 3 i 4 de febrer. La participació del GIBAF, a càrrec de Carles Benedí, es va incloure en l’àrea temàtica “Entorns virtuals i docència” i va dur per títol “La semipresencialitat en el grau: situació actual i disseny de bones pràctiques docents”.

La Secció de Recerca de l’Institut de Ciències de l’Educació organitza la III Jornada de Recerca en Docència Universitària amb la finalitat de difondre el coneixement sobre l’ensenyament universitari a partir dels resultats dels projectes seleccionats a la convocatòria REDICE 14. El programa està pensat bàsicament per afavorir l’intercanvi i discussió entre els grups participants agrupats en diverses àrees temàtiques. Les Jornades s’adrecen a tot el professorat de la Universitat de Barcelona interessats a fer recerca sobre docència universitària.  Els objectius són: difondre les recerques desenvolupades durant la convocatòria REDICE-14, facilitar l’intercanvi entre els investigadors i les investigadores de la UB que duen a terme projectes de recerca sobre docència universitària i aprofundir sobre la recerca en docència universitària.

Enllaç al programa de les Jornades

Fa un parell de mesos anunciàvem en una notícia la concessió d’un nou Projecte d’Innovació Docent al GIBAF,  en la línia de treball  de l’aprenentatge servei i que implicarà a 150 estudiants de primer curs de Botànica Farmacèutica durant el segon semestre d’aquest curs. Avui s’ha fet la segona reunió de treball amb l’assistència de membres del GIBAF, Josep Ignasi Piñol, de  l’Oficina d’Obres i Manteniment,  Joaquim Flores, responsable-tècnic en Espais Verds de la UB, Òscar Marcos, de l’Oficina de Seguretat Salut i Medi Ambient i Josep Ramon Masalles, catedràtic de Botànica de la Facultat de Biologia,  per tal d’explicar-los el projecte «Jardins per a la salut”: aprenentatge servei a Botànica farmacèutica», establir la col·laboració necessària i planificar les actuacions immediates per poder  endegar el projecte amb els estudiants. El proper dia 10 de febrer, Cèsar Blanché, Josep Ramon Masalles i Joaquim Flores faran una actualització in situ del catàleg d’espècies del Jardí Ferran Soldevila de l’Edifici Històric de la UB.

Tanquem el 2014 amb un balanç força positiu. S’han obtingut dos projectes competitius en innovació  i recerca en docència (PMID, REDICE) s’han presentat 6 comunicacions a jornades i congressos (quatre internacionals)  i s’han publicat  6 articles o capítols de llibre. D’altra banda, una comunicació ha estat finalista dels premis AQU-CIDUI 2014 i el coordinador del GIBAF ha  estat reconegut amb la distinció Vicens Vives i amb l’ ingrés a l’associació Edutec.

En aquest any que ara finalitza, el GIBAF ha fet deu anys des que va ser reconegut per primer cop per la UB com  a Grup d’Innovació Docent el 2004: deu anys!. Des d’aleshores, l’activitat del  GIBAF ha anat creixent i consolidant, com també el seu reconeixement no només  a la UB, sinó a la resta d’universitats catalanes, Xarxa Vives d’Universitats i fins i tot a nivell internacional. Això ha esta possible gràcies a la seva participació continuada en Projectes d’Innovació Docent (PID) impulsats pel  vicerectorat de Política Docent de la UB, de projectes REDICE o les aportacions en diverses edicions dels congressos internacionals sobre docència i innovació com ara els de CIDUI, EDUSFARM i EDUTEC, entre d’altres.

Una bona manera de copsar l’activitat del GIBAF en aquesta dècada és donar un cop d’ull al contingut dels nostre blog on, a més de tenir actualitzades les publicacions, projectes, reconeixements, premis i participació a congressos, les notícies (amb 12.000 visites!) permeten seguir el dia a dia de la nostra activitat.

En aquesta mirada retrospectiva de deu anys, el GIBAF també vol retre un agraïment especial a totes aquelles persones de la Facultat de Farmàcia i d’altres centres de la UB que ens han seguit en aquest període i ens ha fet costat d’una manera o una altra amb els seus consells, l’ assessorament, la participació o el suport en les diferents iniciatives dutes a terme: moltes gràcies a tothom!.

Com cada any, als vols de la Immaculada, es publica a la Memòria Acadèmica de la Facultat de Farmàcia, que en aquesta edició correspon al curs 2013-2014 i que ha redactat magníficament  la Secretària Acadèmica de la Facultat, Dra.  Carmen Escolano. A l’apartat acadèmico-docent d’aquesta memòria, se cita al GIBAF com un dels nou Grups d’Innovació Docents  Consolidats (GDI-C) que te la Facultat, i es fa especial menció (vegeu pàg. 9 de la memòria) de la intervenció del GIBAF en l’àmbit de la docència semipresencial, en especial de la publicació del llibre «La semipresencialidad como respuesta a los nuevos retos de la universidad» i de la comunicació «Models flexibles de formació: una  resposta a les necessitats actuals» presentada la 8ena edició del CIDUI i  finalista als premis AQU-CIDUI.