En el marc de la col·laboració que vaig mantenint amb la Universitat Autònoma de Barcelona a l’entorn de la formació en Estratègies d’Avaluació Continuada, els dies 17 i 19 de gener he pogut tenir el plaer d’impartir un curs-taller a mida en la Facultat de Traducció i Interpretació. Ha estat tot un goig coincidir amb uns participants ben joves tot i que algun amb una dilatada experiència ja com a docents dins la universitat. El curs de 8 hores ha permet fer un repàs d’aquells mecanismes i recursos que en el context del propi ensenyament poden ser més útils per fer una avaluació continuada més eficient i, sobretot menys feixuga.
On trobar-me?
-
Entrades recents
- TV12 de Misiones (Argentina): una experiència des de la cooperació científica
- Un regal botànic en format (prototip) d’App mòbil per al 2025
- Un moment especial: reconeixement a 38 anys de dedicació a la Universitat de Barcelona
- Presentació de l’App de la Flora de Misiones: una experiència enriquidora a l’Argentina
- Intel·ligència Artificial i educació: la meva (petita) participació a l’informe EDUTEC
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- aules virtuals
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica farmacèutica
- catàlegs de Catalunya
- CeDocBiV
- ChatGPT
- Conferència
- conservació de la biodiversitat
- curs formació
- Cursos de formació
- digitalització d'herbaris
- documentació botànica
- docència
- Dr. Joan Vallès
- Ensenyament
- flora de Catalunya
- formació professorat
- Gent Gran
- herbaris
- IA
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- millora de l'aprenentatge
- muntanya
- NotebookLM
- Oenanthe crocata
- plantes medicinals
- Plantes Tòxiques
- reconeixement
- semipresencialitat
- Solanina
- Tecnologia educativa
- UB
- Universitat de Barcelona
- xerrades
Meta