Curs de formació a mida impartit a la Facultat de Traducció i Interpretació de la UAB

En el marc de la col·laboració que vaig mantenint amb la Universitat Autònoma de Barcelona a l’entorn de la formació en Estratègies d’Avaluació Continuada, els dies 17 i 19 de gener he pogut tenir el plaer d’impartir un curs-taller a mida en la Facultat de Traducció i Interpretació. Ha estat tot un goig coincidir amb uns participants ben joves tot i que algun amb una dilatada experiència ja com a docents dins la universitat. El curs de 8 hores ha permet fer un repàs d’aquells mecanismes i recursos que en el context del propi ensenyament poden ser més útils per fer una avaluació continuada més eficient i, sobretot menys feixuga.

Publicat dins de Formació | Etiquetat com a , , | Feu un comentari

Nova publicació del GIBAF a la revista Edutec-e

La Revista Electrónica de Tecnología Educativa (Edutec-e) ha publicat en el seu darrer número, l’article del GIBAF «La semipresencialidad en educación superior: casos de estudio en los grados de la  Universidad de Barcelona», on es recullen els resultats del projecte REDICE-14 «La semipresencialitat en el grau: situació actual i disseny de bones pràctiques docents» i d’on en sóc un dels autors.

En  aquesta  recerca  s’analitza    la  implantació  de  la docència  semipresencial  en  els graus universitari de la Universitat de Barcelona.  En l’estudi s’han identificat aquells  graus  universitaris  en els quals  la  docència  semipresencial  té,  a  nivell institucional, un pes específic important. S’analitzen els motius que han determinat  l’aplicació d’aquesta modalitat  docent,  així com   la  problemàtica derivada  tant  de la seva implantació  estructural  com la  referida  a   la seva impartició.  La metodologia utilitzada s’ha basat en entrevistes i qüestionaris semiestructurats específics  per a  responsables  acadèmics  i  professorat  implicat.  S’aporten,   a manera de valoracions finals, un conjunt de reflexions que poden ser d’utilitat en posteriors experiències, i s’emmarquen en les tendències europees de futur en la docència semipresencial.

Enllaç a l’article

Publicat dins de Publicacions | Feu un comentari

Retornat de Polònia…

Ben retornat d’un viatge de mil postals nadalenques. Molt recomanable

Publicat dins de Uncategorized | Feu un comentari

Acabant l’any fent de rodamon

Balanç del 2016 fent de rodamón… Començar l’any a Albània, una primavera de creuer pels Emirats Àrabs, un estiu per Tailàndia, una tardor per Austràlia, i -si Déu vol- avui acabaré l’any a Polònia. En resum; feliç perquè veure món forma part de l’aventura de la vida i del meu “viure intensament”… però ara entenc perquè el meu pla de pensions està esquelètic

Publicat dins de Uncategorized | Feu un comentari

Bones “News” per acabar l’any…

Com ja era previst -malgrat les presses de darrera hora- s’ha estat a temps perquè sorti en línia la Flora Mediterranea i, amb ella, el treball dels acònits. Un bon regust de boca per acabar l’any i començar el nou. Aquí el teniu, i crec ha quedat prou digne….

Aconitum napellus (tora blava, acònit, matallops) – RANUNCULACEAE

Publicat dins de Publicacions | Feu un comentari

Repte (muntanyenc) del 2016 ACONSEGUIT!!!

Avui he pogut finalitzar el darrer dels 42 Sostres Comarcals del conjunt de comarques catalanes amb el controvertit sostre del Pla de l’Estany. Com que se’l disputen el Comaestremer (o Puig Sessarques), el Golany i el Montner… doncs els hem fet tots tres i així segur que encerto! Ara, content i engrescat per encetar el (petit) nou repte muntanyenc pel 2017.

Publicat dins de Uncategorized | Feu un comentari

El GIBAF participa al XIX congrès internacional EDUTEC-2016

Del 9 al 11 de novembre, ha tingut lloc elXIX Congrés Internacional EDUTEC 2016 a la Facultat d’Educació de la Universitat d’Alacant, per iniciativa de l’ Associació per al Desenvolupament de la Tecnologia Educativa i de les Noves Tecnologies aplicades a l’educació (EDUTEC). Aquesta XIX edició ha comptat amb més de 1.100 inscrits entre aquells que han assistit de manera presencial i els qui ho han fet de forma virtual i més de 500 ponències i tallers

EDUTEC 2016 s’ha centrat a analitzar la vinculació entre la tecnologia, la innovació i la recerca en els processos d’ensenyament-aprenentatge. L’objectiu és compartir experiències i recerques sobre les Tecnologies de la Informació i la Comunicació, les denominades TIC, o més aviat TAC, Tecnologies de l’Aprenentatge i el Coneixement, en els diversos contextes educatius formals, no formals i informals.

Joan Simon ha presentat la comunicació del GIBAF «Propuestas metodológicas para la implementación de una estrategia de e-training»,  on es descriuen i comparen dues experiències d’e-training en competències específiques mitjançant qüestionaris autoavaluatius  per a una assignatura de primer curs universitari en el grau de Farmàcia (cursos 2014-2015 i 2015-2016), implementades amb aplicacions TIC i incloses dins de les activitats d’avaluació contínua de l’estudiant.

La propera edició, en 2017, tindrà lloc Santiago de Xile, i confiem que el GIBAF hi tornarà a participar.

Publicat dins de NOTÍCIES | Feu un comentari