Aquest divendres al matí he presentat el resultats més rellevants de l’estudi fet en el marc del projecte REDICE-2010 sobre semipresencialitat. Amb el títol de La semipresencialitat en el context de la Xarxa Vives: situació actual i reptes de futur he intentat en l’exposició aportar unes quantes pinzellades sobre el moment actual de l’aprenentatge mixt en les universitats del nostre entorn. La jornada -amb el mateix títol- ha estat coorganitzada pel grup d’innovació docent GIBAF i el Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB (veure notícia) i ha tingut el suport de la Xarxa Vives (programa). En podeu veure la presentació en aquest enllaç.
On trobar-me?
-
Entrades recents
- L’Herbari de Pius Font i Quer: un tresor per a les futures generacions
- Consolidat el nou repte professional al CeDocBiV: responsable de la secció de bases de dades
- Canvas de ChatGPT: una nova interfície per a millorar els Treballs de Fi de Grau
- Adeu al caos d’informació i apunts: descobreix el poder de NoteBookLM a la universitat
- Dels apunts al pòdcast: NoteBookLM pot transformar la teva manera d’estudiar
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- Aconitella
- Aconitum
- activitat formativa
- Aprenentatge
- Botànica farmacèutica
- Campusvirtual UB
- ChatGPT
- Conferència
- Consolida
- creixement professional
- curs formació
- Cursos de formació
- Delphinium
- distinció
- documentació botànica
- Ensenyament
- estudiants
- flora de Catalunya
- formació professorat
- Gent Gran
- Gymnaconitum
- IA
- IAperEstudiants
- Innovació Docent
- inspiració
- Intel·ligència Artificial
- Karyology
- Moodle 4
- muntanya
- NotebookLM
- Online database
- orquídia
- Paraguay
- Paranimf
- passió
- plantes medicinals
- reconeixement
- satisfet
- semipresencialitat
- South America
- TutorEsport
- UB
- xerrades
Meta