La UB aposta pel futur: “mapAI-UB” es proposa desxifrar l’impacte de la IA en l’educació superior

Eiii, emocionant notícia tot començant el cus acadèmic!

Tot un plaer poder compartir que el nostre projecte «MapAI-UB: Mapa Digital dels usos educatius innovadors de la IA del professorat de la Universitat de Barcelona» ha estat aprovat en la prestigiosa convocatòria REDICE-2024 de la Universitat de Barcelona!

Aquest projecte busca analitzar l’impacte de la intel·ligència artificial (IA) en les funcions del professorat universitari, abordant una de les transformacions més disruptives que està vivint l’educació superior. A través d’una enquesta massiva (esperem-ho) i la creació d’un mapa digital interactiu, explorarem com s’està integrant la IA en la docència, recerca, gestió i innovació a la nostra universitat.

Com a participant del projecte, estic entusiasmat de formar part d’un equip multidisciplinari que combina expertesa en educació, tecnologia i innovació docent sota el lideratge de la Dra. Katia Pozos, professora del Departament de Didàctica i Organització Educativa de la UB. El desig és que l’equip del projecte (del tot multidisciplinari) tingui l’oportunitat de generar coneixement pioner que pugui transformar les pràctiques acadèmiques i situar la UB al capdavant de la integració ètica i efectiva de la IA en l’ensenyament superior.

De segur hi haurà futures actualitzacions sobre el progrés del projecte MapAI-UB.  Personalment, ben engrescat en poder participar en com anar definint el futur de l’educació universitària en l’era de la IA!

Aquesta entrada s'ha publicat dins de IA, Innovació Docent, Notícies, Projectes i etiquetada amb , , , . Afegiu a les adreces d'interès l'enllaç permanent.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *