On trobar-me?
-
Entrades recents
- Presentació al congrés CIDUI 2025 del pòster sobre el tour virtual de botànica farmacèutica
- IA i Geografia: una trobada (distesa i) productiva a la UAB
- Presentació de l’app “Residus ULD-UB” al congrés EDULEARN25
- Etimoplantes: un nou camí fet de paraules i fulles
- NEWS a l'”Observatori de l’IA” de la facultat: nous models de raonament… suculents!
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- biodiversitat
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- Ciència ciutadana
- Conservació vegetal
- CromoCat
- Cursos de formació
- docència
- docència universitària
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació professorat
- gestió de residus
- GIBAF
- Google Maps
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- OpenAI
- plantes medicinals
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
- xerrades
Meta
Arxiu d'etiquetes: Impacte en l’educació
La IA em supera…
No hi ha dia que no apareguin 2 o 3 novetats relacionades amb l’avanç de la intel·ligència artificial (IA) que em deixin ben bocabadat. I mentre soc incapaç de digerir la quantitat de primícies en aquest terreny, constato amb molts … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Etiquetat com a Analfabetisme en IA, Deshumanització, Futur de la professió docent, Impacte en l'educació, Intel·ligència Artificial, Preocupacions ètiques, Transformació tecnològica
Feu un comentari