Després de algunes converses a l’entorn de la formació del professorat de la facultat, al proppassat setembre se’m va comunicar que se m’havia proposat davant de l’IDP-ICE i del vicerectorat de Docència i Ordenació Acadèmica com a nou coordinador de formació a la facultat de Farmàcia i Ciències de l’alimentació. A finals d’octubre en rebia formalment aquesta comunicació i tant la web de notícies de la facultat com el blog del GIBAF es feien ressò de la notícia. No cal que dir que em fa il·lusió poder vetllar directament per la formació de la meva facultat després d’haver impartit tant i tants cursos malgrat ser conscient de com d’atrafegat va actualment tot el professorat. Fàrem el que podrem!
On trobar-me?
-
Entrades recents
- Vuit dies entre poblets de conte, muntanyes i bona teca: escapada a l’Alsàcia i la Selva Negra
- Més de quaranta estudiants de Botànica Farmacèutica assisteixen a la taula rodona sobre intoxicacions per plantes a la Reial Acadèmia de Farmàcia de Catalunya
- Una nova manera d’ensenyar: èxit de la 2a. edició del curs sobre assistents d’IA de l’IDP-ICE
- Repensant l’avalació: més enllà de la por a la IA
- Feedback sense fronteres o com democratitzar l’atenció a l’estudiant mitjançant la IA
abril 2026 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- assistents d’IA
- bases de dades
- biodiversitat
- biodiversitat vegetal
- Botànica
- botànica digital
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Conservació vegetal
- Cursos de formació
- docència universitària
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- gestió de dades.
- gestió de residus
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- Intoxicacions per Plantes
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- noms de plantes
- NotebookLM
- plantes medicinals
- Plantes Tòxiques
- recerca científica
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- Transformació digital
- Universitat de Barcelona
- xerrades
Meta
