En el marc de la vuitena edició del Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació (CIDUI), que ha tingut lloc a Tarragona els dies 2, 3 i 4 de juliol, amb prop de 500 participants i 400 comunicacions, es van lliurar els Premis CIDUI-AQU a les millors comunicacions. La comunicació «La semipresencialitat com a model flexible de l’organització de la formació», presentada pel GIBAF va quedar entre les 16 finalistes per a optar als quatre premis. Els criteris de valoració han estat: estructura formal de la comunicació; l’originalitat del tema; la importància de l’experiència d’innovació en el seu context; el model teòric (objectius, problemes i/o hipòtesis, enquadrament bibliogràfic i bases teòriques de l’estudi) la presentació dels resultats i conclusions. També va quedar finalista una comunicació dels companys del Grup d’Innovació Docent en Tecnologia Farmacèutica (GIDTF). La Facultat de Farmàcia s’ha fet ressò a la notícia publicada a la seva web.
On trobar-me?
-
Entrades recents
- Formació virtual a la Universidad de Palermo sobre disseny d’assistents d’IA
- IA i la creació de materials: reflexions des de l’I Fòrum UPF-UB-SGEL
- Vuit dies entre poblets de conte, muntanyes i bona teca: escapada a l’Alsàcia i la Selva Negra
- Més de quaranta estudiants de Botànica Farmacèutica assisteixen a la taula rodona sobre intoxicacions per plantes a la Reial Acadèmia de Farmàcia de Catalunya
- Una nova manera d’ensenyar: èxit de la 2a. edició del curs sobre assistents d’IA de l’IDP-ICE
Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- Aprenentatge
- assistents d’IA
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- botànica digital
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Ciència ciutadana
- Conservació vegetal
- Cursos de formació
- docència universitària
- educació superior
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- gestió de residus
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- Intoxicacions per Plantes
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- Plantes Tòxiques
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
Meta