No és bo deixar perdre oportunitats i com que a la deessa “Ocasió” la pinten calba (fet que s’atribueix a l’escultor grec Fídies) vàrem posar rumb de fi d’any al car i massificat nord d’Espanya aprofitant l’engarjolament nadalenc de l’Òmicron. De les raquítiques coses bones que ens deixa la COVID (crec que això s’acaba) una és la de poder descobrir llocs més propers que sempre es deixen de costat pels indrets més exòtics (sort del pont de desembre a Ucraïna!). Amb aquesta pauta, he aprofitat durant els dos anys de la pandèmia per finalitzar el repte de visitar totes les 44 províncies peninsulars amb les capitals i racons més representatius de cadascuna d’elles. I repte aconseguit amb Ourense i Pontevedra que eren les dues darreres que em quedaven. Ruta amb cotxe de 10 dies amb poca gent a la carretera i hotel rebentats de preu. I un Cap d’Any a la mega il·luminada Vigo amb la incidència més gran de Covid de tota Galícia. Espectacular!
On trobar-me?
-
Entrades recents
- Aturar màquines per agafar impuls: ChromoDB posa rumb al GBIF
- Xangai: viatjant al futur per acomiadar l’any!
- 63 cims: el meu 2025 entre muntanyes (moltes) conegudes
- Connectant biodiversitats: de les bases de dades de Barcelona als seminaris de Montevideo
- Bases de dades, aplicacions mòbils i IA: la meva sessió al Darwinion de Buenos Aires
Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- bases de dades
- bases de dades botàniques
- biodiversitat
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Conservació vegetal
- CromoCat
- Cursos de formació
- docència universitària
- educació superior
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació professorat
- gestió de dades.
- GIBAF
- Google Maps
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- investigació
- investigació acadèmica
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- OpenAI
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
Meta