On trobar-me?
-
Entrades recents
- L’AI Scientist: el futur de la recerca o el final de les nostres tesis doctorals?
- Viatge a Cuba: entre somnis i la dura realitat
- La meva travessia formativa aquest estiu: IA, avaluació i més
- Madrid 2024: assistint al (macro) Congrés Internacional de Botànica (IBC)
- Final de curs de Botànica Farmacèutica: un viatge d’aprenentatge i… èxit acadèmic!
Arxius
Etiquetes
- "100 cims"
- activitat formativa
- App d'estudiants
- Aprenentatge
- Assistent al docent
- BOT+EMA
- Botànica farmacèutica
- Canvis necessaris dins de la universitat
- ChatGPT
- CIDUI-2023
- Conferència
- Coordinador del GIBAF
- CS50Bot
- curs formació
- Cursos de formació
- DALL-E
- Edge
- Ensenyament
- Ensenyament de la Codificació
- estratègies i espais d'aprenentatge
- formació professorat
- Gent Gran
- Grau de Farmàcia
- Harvard
- IA
- imatges per IA
- Impuls institucional
- Innovació
- Innovació Docent
- Intel·ligència Artificial
- Metodologies
- Millora de les experiències d'aprenentatge
- millora i recerca en docència universitària
- Moodle 4
- muntanya
- plantes medicinals
- Programació
- reconeixement
- Revolució Educativa
- semipresencialitat
- Transformació digital
- Universitat de Lleida
- xerrades
- Zona de confort
Meta
Arxiu diari: abril 14, 2023
Auto-GPT: Com generar un Treball Fi de Grau complet utilitzant IA
Molts estudiants ja han fet servir ChatGPT i GPT-4 en alguna ocasió i saben que és una eina molt versàtil gràcies a totes les funcions que ofereix. No obstant això, el gran problema és que depenen de les preguntes que … Continua llegint
Publicat dins de NOTÍCIES
Feu un comentari