Després de prop d’un any treballant-hi i amb l’acompanyament dels companys del Grup d’Innovació Docent GIBAF Carles Benedí i Cèsar Blanché, finalment s’ha editat el llibre La semipresencialitat com a resposta al nous reptes de la universitat: la visió de les universitats de la Xarxa Vives. Aquesta obra representa el compendi de resultats de les entrevistes realitzades als màxims responsables acadèmics -vicerectors i vicerectores- en 20 universitats de la Xarxa Vives a partir del projecte REDICE (codi: 1002-35) del ICE-UB a l’any 2010 i l’encàrrec institucional del Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB per esbrinar l’estat actual de la semipresencialitat en les universitats territorialment més properes. Malgrat la dificultat de resumir en poc espai un conjunt d’informacions i opinions força heterogènies, estic prou satisfet del resultat final. Si en voleu un tastet podeu anar a la pàgina web de l’editorial Octaedro o obtenir-ne el pròleg i índex en aquest enllaç.
On trobar-me?
-
Entrades recents
- ChromoDB publica el seu primer conjunt de dades a GBIF
- Nova formació: IA agèntica o la nova frontera que ja és aquí
- Fer visibles les dades: un nou impuls per a ChromoDB
- Dues setmanes intenses parlant d’IA, docència i futur
- Jardins universitaris, patrimoni viu i innovació docent: el GIBAF a la REPU 2026
agost 2026 Dl Dt Dc Dj Dv Ds Dg 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Arxius
Etiquetes
- aplicacions mòbils
- Aprenentatge
- assistents d’IA
- aventura
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Citogenètica vegetal
- Cursos de formació
- dades obertes
- docència
- docència universitària
- educació superior
- eines digitals
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- GBIF
- GIBAF
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- OpenAI
- Plantes Tòxiques
- Recomptes cromosòmics
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- Transformació digital
- UB
- universitat
- Universitat de Barcelona
Meta