Després de prop d’un any treballant-hi i amb l’acompanyament dels companys del Grup d’Innovació Docent GIBAF Carles Benedí i Cèsar Blanché, finalment s’ha editat el llibre La semipresencialitat com a resposta al nous reptes de la universitat: la visió de les universitats de la Xarxa Vives. Aquesta obra representa el compendi de resultats de les entrevistes realitzades als màxims responsables acadèmics -vicerectors i vicerectores- en 20 universitats de la Xarxa Vives a partir del projecte REDICE (codi: 1002-35) del ICE-UB a l’any 2010 i l’encàrrec institucional del Vicerectorat de Política Docent i Científica de la UB per esbrinar l’estat actual de la semipresencialitat en les universitats territorialment més properes. Malgrat la dificultat de resumir en poc espai un conjunt d’informacions i opinions força heterogènies, estic prou satisfet del resultat final. Si en voleu un tastet podeu anar a la pàgina web de l’editorial Octaedro o obtenir-ne el pròleg i índex en aquest enllaç.
On trobar-me?
-
Entrades recents
- Formació virtual a la Universidad de Palermo sobre disseny d’assistents d’IA
- IA i la creació de materials: reflexions des de l’I Fòrum UPF-UB-SGEL
- Vuit dies entre poblets de conte, muntanyes i bona teca: escapada a l’Alsàcia i la Selva Negra
- Més de quaranta estudiants de Botànica Farmacèutica assisteixen a la taula rodona sobre intoxicacions per plantes a la Reial Acadèmia de Farmàcia de Catalunya
- Una nova manera d’ensenyar: èxit de la 2a. edició del curs sobre assistents d’IA de l’IDP-ICE
Arxius
Etiquetes
- activitat formativa
- aplicacions mòbils
- Aprenentatge
- assistents d’IA
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- botànica digital
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Ciència ciutadana
- Conservació vegetal
- Cursos de formació
- docència universitària
- educació superior
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- gestió de residus
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- Intoxicacions per Plantes
- investigació
- investigació acadèmica
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- Plantes Tòxiques
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- TFG
- Transformació digital
- UB
- Universitat de Barcelona
Meta