Neus Nogué, professora del Departament de Filologia Catalana i membre del Grup d’Estudis de Pragmàtica i Anàlisi del Discurs (GrEPAD) de la UB, ha participat avui en un seminari de formació adreçat a estudiants de Botànica Farmacèutica. El seminari, impulsat pel GIBAF, tenia l’objectiu d’explicar-los els aspectes bàsics que s’han de tenir en compte en la redacció de textos científics. Aquest seminari s’emmarca en el Projecte d’Innovació Docent «Jardins per a la Salut», en què Neus Nogué participa com a assessora i com a tutora de pràctiques de l’estudiant Mònica Rey, del postgrau en Assessorament Lingüístic i Serveis Editorials. L’objectiu d’aquesta col·laboració és que, al proper mes de maig, els textos que redactin els estudiants com a resultat del projecte, que es faran públics, tinguin la qualitat lingüística exigible.
On trobar-me?
-
Entrades recents
Arxius
Etiquetes
- aplicacions mòbils
- assistents d’IA
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- botànica digital
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Citogenètica vegetal
- Cooperació científica
- Cursos de formació
- dades obertes
- docència
- docència universitària
- educació superior
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- GBIF
- gestió de dades.
- GIBAF
- Grau de Farmàcia
- IA
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- nombres cromosòmics
- NotebookLM
- Recomptes cromosòmics
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- Transformació digital
- transformació educativa
- UB
- Universitat de Barcelona
- viatges
- Zenodo
Meta