Ahir, 28 de maig la facultat es va adaptar als nous temps «virtuals» i va programar una doble sessió de matí i tarda de les clàssiques Jornades de Portes Obertes a la Facultat de Farmàcia i Ciències de l’Alimentació per donar a conèixer la nostra facultat a tots els possibles estudiants de batxillerat que seran nouvinguts el curs vinent. Més de 200 estudiants -major proporció en la sessió de tarda- van poder seguir la benvinguda als estudiants del Dr. Jordi Camarasa com a degà de la Facultat i després vàrem intervenir jo mateix, com a delegat del degà per a Tecnologies i Innovació docent, fent una pinzellada al que representa la UB i la facultat en quan a serveis, la Dra. Montserrat Miñarro, cap d’estudis de l’ensenyament, la Dra. Àngels Franch, vicedegana acadèmica i, com a novetat enguany, la intervenció de dos estudiants (Èric Menéndez i Guillem Pascual) representant els estudis de Farmàcia i de doble titulació, respectivament. Al final de la sessió es van recopilar totes les preguntes i dubtes que van escriure pel xat els participants i es van anar responent. Sincerament, va ser una sessió prou reeixida per ser la primera vegada. Desitjo, però, que l’any vinent ho puguem fer com sempre… presencialment!
On trobar-me?
-
Entrades recents
- ChromoDB publica el seu primer conjunt de dades a GBIF
- Nova formació: IA agèntica o la nova frontera que ja és aquí
- Fer visibles les dades: un nou impuls per a ChromoDB
- Dues setmanes intenses parlant d’IA, docència i futur
- Jardins universitaris, patrimoni viu i innovació docent: el GIBAF a la REPU 2026
Arxius
Etiquetes
- aplicacions mòbils
- Aprenentatge
- assistents d’IA
- aventura
- bases de dades
- biodiversitat
- Botànica
- Botànica farmacèutica
- CeDocBiV
- ChatGPT
- ChromoDB
- Citogenètica vegetal
- Cursos de formació
- dades obertes
- docència
- docència universitària
- educació superior
- eines digitals
- Ensenyament
- flora mediterrània
- formació del professorat
- formació professorat
- GBIF
- GIBAF
- IA
- IA en Educació
- IA generativa
- Innovació Docent
- innovació educativa
- Intel·ligència Artificial
- jardins universitaris
- muntanya
- natura
- NotebookLM
- OpenAI
- Plantes Tòxiques
- Recomptes cromosòmics
- reconeixement
- semipresencialitat
- sostenibilitat
- Tecnologia educativa
- Transformació digital
- UB
- universitat
- Universitat de Barcelona
Meta